¡A JUGAR!

Para finalizar, hoy os proponemos este divertido juego con el que trabajaremos nuevamente los animales y sus posturas a través de movimiento y puntería. Gracias.

¡YA ES PRIMAVERA!

Una de las rutinas al llegar al aula es la rutina de saludo, donde damos los buenos días y cantamos la canción de la estación en la que estamos. El pasado viernes 20 de marzo comenzó la primavera, dejando atrás el invierno. A continuación os dejo las canciones de otoño e invierno que los niños ya conocen e introducimos la primavera. Os recomiendo escucharla una vez al día a modo de rutina, como hacemos en clase. Gracias. 

PRIMAVERA

INVIERNO

OTOÑO

CUENTA Y COLOREA.

Para el día de hoy os proponemos trabajar el conteo y la grafomotricidad a través de esta ficha, donde los niños deben contar las frutas que hay en cada bloque y rodear la cantidad que le corresponde. Después colorearán las frutas con el código de color. Feliz martes. Gracias. 

¡VAMOS A BAILAR!

Para el día de hoy os dejamos esta marchosa canción de los cantajuegos para imitar con gestos. Bailar con ellos, será divertido. Gracias. 

MANUALIDAD JUEGO DE LAS ANILLAS

A continuación os presentamos una manualidad muy sencilla para elaborar en casa el JUEGO DE LAS ANILLAS, con el que trabajaremos coordinación visomotriz y los colores mientras jugamos. Gracias.

EMOCIONES Y PLASTILINA.

Comenzamos la semana con una ficha divertida de emociones, donde los niños utilizarán plastilina para moldear la cara del niño siguiendo el modelo de cada emoción. Feliz lunes. Gracias. 

¡VAMOS A BAILAR!

Añadimos a nuestra lista de canciones de los "CANTAJUEGOS" dos más para imitar los gestos desde nuestras casas. Bailar con ellos, lo disfrutará. Gracias.

MANUALIDAD - THE MEMORY FORMAS

A continuación os proponemos una manualidad muy sencilla para elaborar el conocido juego "THE MEMORY" a través del cual trabajaremos la atención, la memoria y las formas. Gracias. 

NÚMERO Y CANTIDAD

Hoy os proponemos una ficha cuyo objetivo es que el niño asocie cantidad al número. Para ello, recomendamos contar los puntos de los dados y luego colocarlos en su lugar. Gracias. 

¡JUGAMOS A LOS BOLOS!

Por último, hoy os proponemos jugar a los bolos con materiales que podemos encontrar sin salir de casa. Gracias.

CUENTO MONSTRUO DE COLORES CORONAVIRUS

El cuento que hemos elegido para hoy nos ayuda a gestionar las emociones que pueden producirse durante los días que no salimos de casa. Se trata de una adaptación del conocido "MONSTRUO DE COLORES" a la actual situación generada por el COVID-19. Ayudará a nuestros pequeños a saber cómo se sienten y el por qué de esos sentimientos. Gracias.  

COLORES Y FORMAS

¡Buenos días! Hoy vamos a repasar dos categorías a través de este puzzle, en el cual los niños deben discriminar por forma y color cada pieza y situarla en su lugar correspondiente. Feliz jueves. Gracias.

POSTURAS DE LOS ANIMALES. PSICOMOTRICIDAD.

Por último, para el día de hoy os proponemos un poco de movimiento a través de las posturas de los animales. Os recomendamos modelar primero la postura para que los niños os imiten. Gracias. 

ADIVINAMOS EL ANIMAL

A continuación os dejaos un vídeo a través del cual los niños deben adivinar el animal que está detrás del telón por el sonido que producen. Gracias. 

ONOMATOPEYAS

Para repasar las onomatopeyas de los animales dejamos a continuación una ficha donde los peques deben identificar el animal y después su sonido. Además vamos a INICIAR la acción "UNIR". Para ello os recomiendo modelar vosotros la acción para que después los niños la imiten. Gracias.